孩子们暑假里期待的去处——“小大师微光公益伴学营”第三季度纪实

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(By Zhenro Foundation)

开篇语

七月到九月，景德镇的日头从炽烈走到温润，"小大师微光公益伴学营" 也走过了整整一个季度。在明日中华教育基金会与 "荣光计划" 的支持下，景德镇小大师志愿者服务中心把一间间教室、一场场活动变成了孩子们暑假里最期待的去处。有人在这里补上了数学里那道总也做不对的应用题，有人第一次拿起毛笔写下工整的横竖撇捺，也有人跟着志愿者走进山林，在奔跑和笑声里过完了整个夏天。

2026年7月1日至9月30日，景德镇小大师志愿者服务项目持续有序开展，以“志愿者陪伴儿童共同成长”为核心，围绕学业辅导、兴趣培养、传统文化教育与社会实践体验开展多元化活动，本季度累计开展各类活动64场次，服务学生总人数4834人次，参与志愿者共计2304余人次，整体活动运行平稳、内容丰富、成效显著。

With support from China Tomorrow Education Foundation and the "Glory Plan" project, the "WeLight Companion Camp" of Jingdezhen Little Master Volunteer Service Center turned classroom after classroom and activity after activity into children’s favorite summer spots.Running steadily and orderly from July 1 to September 30, 2026, the project takes "volunteers and children growing together through companionship" as its core. It offers academic tutoring, interest courses, traditional culture education and social practice experiences. A total of 64 events were held, serving 4,834 student attendances with over 2,304 volunteer participations. The camp featured rich activities and achieved remarkable outcomes.

日常服务

在日常服务方面，学科辅导精准发力，开设阅读赏析、趣味数学、英语口语练习三门课程，其中阅读赏析15次、趣味数学13次、英语口语练习49次，分别服务学生133人、82人、316人，志愿者针对性答疑解惑，帮助学生夯实基础、提升学习兴趣。

传统文化与兴趣课程

传统文化与兴趣课程同步推进，国学历史古诗词精讲课20次、书画课21次，分别服务学生227人、83人，在经典诵读与笔墨练习中提升孩子文化素养。

专注力培养

专注力培养能帮助青少年提升学习效率、减少分心，同时锻炼自控力，也更利于他们沉下深度思考。本季度专注力课程共开展了11次，服务学生346余人次。

本次系列活动内容丰富、形式多元，覆盖文体运动、研学实践、手工体验、公益科普四大板块，兼顾趣味性、教育性与公益性，全方位丰富居民与青少年的课余生活。

户外活动

以户外健体、趣味互动为主，开展套圈、运动接力赛、趣味猜拳游戏。在亲近自然、运动锻炼的同时，增进团队协作能力，传递绿色环保、健康运动的生活理念，营造积极向上的运动氛围。

研学与文化体验活动

深耕本土文化与非遗手工实践，组织非遗拓印、陶艺创作、青花彩绘、剪纸等文化体验活动。带领孩子们感受传统手艺魅力，沉浸式感受传统文化底蕴，在动手创作与探索体验中增长见闻、浸润文化。

手工艺术活动

聚焦创意实践与美育熏陶，开展折纸、扭扭棒手工、绘画、陶艺绘画、爆米花手工、长卷协作绘画等多样手作体验。以艺术创作为载体，让孩子们动手创作、大胆想象，在创作互动中感受艺术乐趣，锻炼动手能力与审美素养。

课堂与科普公益项目

常态化开展多元公益课堂与科普服务，包含国学、书法、英语、数学、阅读理解课业辅导、红色教育、防溺水安全教育、口腔科普、无线电科普、心理健康、词语大比拼.专注力等系列活动。涵盖课业辅导、红色学习、安全科普、文化阅读、心理疏导等内容，既夯实青少年知识基础，培育爱国情怀与社会责任感，也普及安全、健康、科普知识，全方位守护青少年身心健康成长。

本季度活动内容丰富、形式多样，融合户外健体、文化研学、美育手工、课业辅导、公益科普等多元板块，兼具知识性、趣味性与公益性。活动全程由志愿者贴心陪伴、有序引导，让青少年在运动实践中强健体魄、锤炼意志，在文化研学中浸润传统、增长见识，在手作创作中启迪创意、锻炼本领，在课堂科普中汲取知识、涵养品格。系列活动有效丰富了青少年课余生活，助力身心全方位成长，营造了温暖和谐、互助共进的良好氛围。

季度活动亮点突出，一是深挖传统文化美育，开设非遗拓印、陶艺、剪纸、青花彩绘、各类折纸绘画等特色手工活动，让小朋友在动手实践中感受传统艺术魅力；二是学科辅导常态化开展，国学、书法、阅读理解、趣味数学、英语口语课程持续开课，精准满足学生课业学习需求；三是文体活动丰富多元，既有套圈、接力赛、趣味猜拳等户外趣味运动，也有绘画、手工、才艺展示等室内美育活动，动静结合，增强孩子们体质、激发艺术创造力；四是主题科普与红色教育有序推进，红色学习、防溺水、口腔健康、无线电科普、心理健康等主题活动，锻炼小朋友表达沟通能力，全方位守护孩子们的身心健康。整体活动有序开展，让孩子们在陪伴与关爱中快乐成长。

孩

子

的

故

事

在趣味数学课堂上，雅楠（化名）同学的经历令人欣喜。起初她一直畏惧数学，尤其害怕复杂的计算题和应用题，因为做题正确率低，渐渐对数学失去了信心。志愿者老师陪着她一步步拆解难题，教她解题方法和验算技巧，鼓励她循序渐进练习。雅楠在老师的鼓励下，每天坚持专项练习，遇到不懂的问题主动举手请教。经过一段时间的努力，雅楠的基本功扎实了许多，她也克服了对数学的畏难情绪。

嘉骏（化名）曾经很惧怕写作，在语文课堂上，每次写作文都无话可写，为此十分自卑。志愿者老师经常引导他留心生活小事，鼓励他大胆记录所见所感，也会耐心帮他修改句子、梳理思路。慢慢地，他开始主动积累好词好句，细心观察生活。如今嘉骏同学的作文生动真挚，常常被当作范文朗读。

周棋（化名）性格较内向，在英语课堂上不敢开口朗读、回答问题。志愿者老师常常温柔鼓励她，告诉她学英语贵在坚持、不怕犯错，课后带着她跟读单词、练习短句，教她趣味记词方法。她十分努力，每天坚持朗读背诵。现在的周棋敢于主动开口展示，发音标准，英语成绩稳步提升，变得大方又自信。

子逸（化名）是个活泼好动的小男孩，之前写字潦草歪斜，笔画杂乱，书写一直是他的短板。书法课志愿者老师告诉他，练字最能磨练心性，贵在静心坚持。平日里，老师逐笔指导他的握笔姿势和笔画结构，督促他每日临摹练习，日复一日的坚持，子逸改掉了浮躁的毛病，一笔一画认真书写，他的字迹变得工整清秀，书写能力有了很大的进步。