top of page
Search

明日中华-荣光计划 | “一朵云”给乡村娃载来的多元教育资源

转载自 正荣Foundation公益大爆炸2023-07-03 18:32Posted on 福建


生于大山,但是难以走出大山。与父母通过视频见面、刷短视频、玩手机游戏……生活被“框”在一块手机屏幕里,这是不少乡村孩子的童年,更是当代的“乡愁”。

在大山另一边的城市课堂里,精妙、优质的课外内容走进校园,丰富多元素质的课程,是孩子们天马行空,思想驰骋的一方天地。

多少次,教师志愿者们捧着星火,翻山越岭,踏进乡村,为乡间的孩子送去火种。但是,距离的阻隔,让不少同样心怀大爱的老师们望而却步。

去年,由于疫情原因,荣光计划项目的线下教育支持项目几经受阻,打乱了原有的授课计划。

正荣公益基金会项目官员卓佳佳说,我们一直在思考,用什么办法能“抚平”地域鸿沟,让优质多元的教育资源能够跨越山海,持续、稳定地输送到大山深处的课堂。


2023年,在明日中华教育基金会的支持下,荣光计划项目组经过走访调研,与福建省福至心灵助学服务中心合作,联手打造“智慧教室”项目——通过捐建一间智慧教室,来引入一系列的优质课程,实现“一次投入,长期受惠”。透过这扇窗,山里的孩子同样可以拥有“外面的世界”。同时,该项目的落地,也将为后续的项目开展发挥着“压舱石”的作用。


智慧教室,软硬兼施。和传统录播课不同,“智慧教室”项目经过长期实践,打破传统的“粉笔+黑板”授课模式,最大程度保证了课堂的互动性。


在“云”课堂里,屏幕双方是能够被互相感知的,通过“高清摄像头+全向麦克风+视频教学终端”组成的互动教学模块,师生双方可以“零距离”开展课堂互动。无损变焦、多角度“摇头”的高清摄像头,实时捕捉下孩子们的课堂反馈;一对无线麦克风,确保了孩子们羞涩但坚定的回答,可以清晰传输到教师端的一侧,屏幕后的老师们,能够真切感受到孩子们那颗火热的心以及热烈的氛围,全身心地投入在教学中,师生双方在“云”上实现双向奔赴。


这不单是一个配备直播硬件、 标准化装修、桌椅、装饰的教室空间,还包含带入优秀的素质教育资源。项目将根据学校的需求,提供定制化课程方案,对接各领域专家,为乡村儿童定期提供优质线上课程。引入类似组织快乐英语、小主持人、思维导图、国家非遗詠春拳社团和开展生理健康教育课程等,丰富乡村娃的学习生活。

福建省福至心灵助学服务中心副主任李盼说,在现有项目的调研观察中,互动课堂“牵”起了孩子们的心,他们知道,屏幕背后的老师也正观察着他们的一举一动,线上和线下的界限,变得微乎其微。孩子们眼里,流露出的是对知识的渴求,是对课堂的敬畏。

同时,该项目依托“双师课堂”方案,通过线上线下教师的默契配合——线上教师输送优质课程内容,线下教师维持课堂秩序,协助课后批改,解答疑惑,让双方在“一张网”上共享资源,“一块屏”上互动教学,“一朵云”上升级课堂。此外,这套模式通过课前课后的交流、磨课,同时带动线下教师实现自身成长,真正实现“授人以渔”。


“智慧教室”改造过程中,就吸引了老师和孩子进来训练


目前,“智慧教室”项目已经在闽清县三溪乡中心小学、武夷山市洋庄老区学校落地,其中,闽清县三溪乡中心小学智慧教室已经建成验收,学期末将安排一次试课。

最快的话,新学期开始,孩子们就可以通过智慧教室在“云”端徜徉,和城里的孩子一样,平分一个更广阔的梦。

卓佳佳说,接下来,基金会将根据项目开展情况,继续投入建设智慧教室,跟踪孩子们的学习进展,让希望汇聚成点点星河,洒向深山。


荣光计划是一个聚焦乡村教育发展的公益项目,由明日中华教育基金会资助开展,通过发放奖学金、开展乡村学校微改造等,并提供配套软性服务和课程支持,改善乡村教育质量。


Opmerkingen


bottom of page